Qui suis-je ?
Ingénieur Civil de formation, je suis passionnée par l’accompagnement de l’Humain. Depuis 2008, j’ai réorienté ma carrière pour me consacrer à l’accompagnement des enfants, adolescents et jeunes adultes.
Je suis formée à l’accompagnement des enfants et adolescents à besoins spécifiques, tels que les troubles neurodéveloppementaux, le haut potentiel intellectuel, et le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). J’accompagne également les étudiants dyscalculiques et ceux ayant des difficultés d’apprentissage en mathématiques, chimie, physique et sciences. Je suis spécialisée en gestion mentale et orthopédagogie. En tant que graphothérapeute j’aide également à améliorer le geste d’écriture.
Quoi ?
Mon approche vise à élaborer des stratégies adaptées aux besoins individuels de chaque apprenant, en collaboration avec leur famille, leur école et les professionnels qui les entourent. Mon objectif est de rendre les élèves autonomes en classe et à la maison. Lorsque c’est nécessaire nous envisageons les aménagements raisonnables et un suivi régulier.
Types de suivis – Pour qui ?
- Soutien scolaire : Mathématiques, chimie, physique, sciences. Ensemble, nous revoyons la matière pour que l’étudiant comprenne, mémorise et reprenne confiance en lui afin de pouvoir l’appliquer. Les matières abordées comprennent : mathématiques, sciences, chimie générale, chimie physique, chimie analytique, chimie organique et physique.
- Coaching scolaire et des jeunes : Méthodes de travail, gestion du temps, motivation, estime de soi. Ce suivi s’adresse aux élèves à partir du secondaire.
- Graphothérapie : Amélioration du geste d’écriture et renforcement de la confiance en soi. J’accompagne les enfants à partir de la 3ème maternelle.
Mon but est de redonner aux apprenants le goût de la réussite et le plaisir d’apprendre. L’accompagnement et le coaching scolaire s’adressent aux élèves de primaire, secondaire, haute école et université, avec un suivi régulier tout au long de l’année scolaire ou de manière intensive pendant les congés scolaires.
Certifications et diplômes:
- Certificat d’Université en Orthopédagogie clinique (UMons-2022)
- Certificat d’Université en approche neuropsychologique et logopédique des troubles des apprentissages scolaires de l’enfant et de l’adolescent (UMons-2018)
- Certificat d’Université en intervention auprès des enfants et des adolescents à hauts potentiels en difficulté (UMons-2017)
- Certificat d’Aptitude Pédagogique approprié à l’Enseignement supérieur-CAPAES (UMons-2010)
- Agrégation de l’Enseignement Secondaire Supérieur-AESS (Umons-2009)
- Ingénieur civil – Chimie (FPMS-2001)
Formations récentes:
- Graphothérapie (Acadeg-2023)
- Gestion mentale (IF Belgique 2016-2023)
- Formation de base : niveaux 1, 2, 3
- Mathématiques et gestion mentale
- Les jeux au service du transfert
- Mieux comprendre et susciter l’attention
- Motivation et gestion mentale
- Clés cognitives pour vivre à deux et en petits groupes
- Programme d’Entrainement aux Habiletés Parentales (Centre de l’attention 2019)
- Coaching scolaire et des jeunes (Coach-Altitude 2018)
- Méthodologue basé sur les Intelligences Multiples (KMIM 2017)
- Comprendre et aider les étudiants dyslexiques et dysorthographiques (HEPH Condorcet 2017)
- Brain Gym 101 (Génération Avenir 2016)
- Formation pratique en dyscalculie (Formalogo 2016)
- Ennéagramme (Génération Avenir 2016)
- IMP et émotion (Génération Avenir 2016)
- Mind mapping (Optimind 2015)
Contact:
GSM: 0471/51 75 59
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Soutien scolaire en mathématiques
Coaching scolaire et des jeunes
